Dans le cadre des animations proposées par le "service animation jeunesse" de la Ville de Toul, Radio Déclic a été mise à contribution pour réaliser un atelier radio à l'attention des 12-15 ans du quartier de la Croix-de-Metz.
Alex a encadré plusieurs groupes de jeunes, pour leur apprendre les rudiments du studio et les bonnes pratiques radiophoniques. Devenir animateur radio n'est pas simple, tout d'abord, il faut connaître les bases du métier : l'écriture radio, le travail de la voix, l'assurance au micro, sont des qualités requises pour assurer ce rôle.
Vous pourrez entendre les 3 émissions dans « Il est temps de se réveiller »
mercredi 25 avril de 7h à 8h30
Les jeunes ont découvert le monde de la radio et sont passés le temps d'une émission,
de l'autre côté des ondes !
Vous pouvez écouter sur le blog de « Il est temps de se réveiller »
Les enfants de cycle 3 des écoles d'Allamps et Villey-le-Sec sont venus à Déclic pour enregistrer Tribune Jeunes Lecteurs, et s'exprimer sur les livres :
« Mamette » BD jeunesse & « Je hais la comtesse » d'Anne VANTAL
Les émissions seront diffusées en deux parties :
mardi 3 avril à 14h00 pour « Mamette »
& le lendemain à 19h pour « Je hais la comtesse »
les enfants ont la parole sur Déclic !
Radio Déclic 87.7 / 101.3 / 89.6 fm
Radio Déclic parcourt la Lorraine à la recherche de zones humides...
C'est à Euville en Meuse, que Déclic a posé ses micros dans une école, où les enfants creusent une mare pédagogique. Avec l'aide de Nicolas Lambert du Parc naturel, les élèves et parents d'élèves, ainsi que l'instituteur se donnent à coeur joie pour créer cet univers aquatique, que la flore et la faune envahiront ces prochains mois...
Ecouter le reportage
La mare se creuse petit à petit...
Créer une mare pédagogique dans votre école ou chez vous
Les zones humides sont les espaces naturels les plus menacés ; Pourquoi ne pas recréer un milieu en voie de raréfaction pour lutter contre cette baisse de la biodiversité ? Et quels merveilleux sujets d’étonnement et d’étude pour les enfants !
Objectifs |
||
|
|
Comprendre comment un milieu naturel évolue. |
|
|
|
Découvrir la répartition naturelle des espèces et la colonisation d’un milieu. |
|
|
|
Apprendre à organiser un travail et trouver sa place dans un groupe. |
|
|
|
Créer et s’approprier un milieu. |
|
Déroulement |
||
|
|
Choisir le terrain et demander l’autorisation du propriétaire (particulier, municipalité...). |
|
|
Faire un plan et une coupe du projet de la mare : prévoir des pentes douces sur au moins 3 côtés pour permettre le développement d’un maximum de plantes. La profondeur devra atteindre au moins un mètre pour éviter l’assèchement en été. Prévoir une île qui servira de refuge à la faune. La mare doit être imperméable ; la meilleure solution étant de la creuser directement dans une terre argileuse, sinon utiliser une bâche plastique qui tapissera le fond et prévoir 20 cm de terre pour la recouvrir afin de permettre aux végétaux de s’implanter. Pour remplir la mare, prévoir une canalisation des eaux de pluie depuis les gouttières et un trop-plein. Si ce n’est pas possible, utiliser le service d’eau des villes et laisser reposer environ dix jours pour éliminer le chlore. |
|
|
L’installation de la faune et de la flore peut se faire naturellement : colonisations successives des différentes plantes puis des animaux mais sur une longue durée. Pour les plus pressés, des prélèvements peuvent être effectués dans d’autres mares ou eaux dormantes des environs, en veillant à ne pas trop perturber le milieu, et en répartissant les prélèvements sur plusieurs points. Noter l’implantation de chaque espèce dans le milieu naturel et l’installer dans des conditions similaires dans la mare artificielle. Il est préférable de clôturer. Pour des raisons de sécurité, des services techniques de la municipalité peuvent vous aider. |
|
|
Des pelles, des pioches, des brouettes.(Prévoir une pelle mécanique si la mare est de grande dimension et finir à la main). |
|
|
Une bâche plastique (sauf si le sol est composé de terre argileuse.). |
Bonne chance !
Fiche pratique provenant du Réseau national d'éducation à l'environnement
Radio Déclic 87.7 / 101.3 / 89.6 fm
Commentaires